3月国际交流学院积极响应学校的号召，以“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”为主题开展了系列工作。

首先，精准部署、狠抓落实。

分院领导班子通过中心组学习的形式认真组织学习了《教学秩序管理办法（试行）》、《人才引进与聘任实施办法》、《关于大力实施新时代人才强校战略的意见的通知》等文件精神，通过党政联席会议商讨了分院的部署安排，以专业主任会议、分院大会、专业教研活动等不同形式层层落实。

其次，科研成果绽放喜人花朵。

熊国铭老师领衔的科研创新团队获得学校立项；翁晓梅老师申报的《从革命走向使命的外语教学信息生态重构与研究》获学校推荐全国教育科学规划课题；方建华老师申报的《三产融合视角下乡村旅游品牌升级策略研究——以宁波L村为例》获“宁波市品牌升级研究基地”2022年科研项目立项；成奕昕老师申报的《共同富裕视角下宁波非遗研学旅行产品开发研究》、金唯老师申报的《非物质文化遗产在来华留学生思政教育的应用研究》、任卓君老师申报的《“非遗”视域下老宁波谜语的双语传承路径研究》、傅晓炜老师申报的《共同富裕背景下传统医药类非遗品牌传播路径研究——以“宁波国医堂”为例》被列为“宁波非遗保护利用研究基地”2022年科研项目。

再者，我校承担的2项国家职业技能标准开发工作顺利推进。

《旅店服务员》《旅游咨询员》国家职业技能标准开发项目负责人分别作2项标准开发职业调查问卷设计情况说明，并对两个项目的职业调查和职业分析工作做了具体的安排和部署。下一步，根据工作计划，2项标准开发团队将陆续在湖北、新疆、吉林等地召开会议并展开实地调研，按照开发任务分工、进度安排和时间要求，积极开展职业标准编制拟写、编写职业标准初稿、职业标准审定与修改等各项开发工作，预计2022年9月完成全部开发工作并颁布。

最后，提前谋划，师生竞赛项目静待花开。

分院提交了承办省英语口语赛项申报书，开始着手认真开展英语口语、旅游导游和餐饮服务省赛训练工作；丁春文老师、蒋轶阳老师分别申报了学校首届教学创新团队。