2021年1月8日和1月11日，分院分别召开了2场领导班子会议，讨论学习交流安排。

 2021年1月10日发布通知，专业、教研室、行政组分五组学习，要求集中学习、原原本本学习学校高质量及双高动员大会精神，增强危机感、使命感、责任感。请每位教师在1月12日前完成2分钟左右的表态发言稿，发言稿要求为聚焦“五个突破”、“超常举措”，谈认识、谈必要、谈作为、谈建议，把思想高度统一到学校“双高”校建设和超常规举措的认识上来。参照学校领导班子联系二级分院工作机制，分院试行班子成员联系专业（教研室）工作机制，班子领导联系各组开展动员和指导。

 2021年1月11日下午，两个支部召开了组织生活会，原原本本学习了学校高质量及双高动员大会精神和陈书记在动员大会上的讲话精神，增强危机感、使命感、责任感。

 2021年1月13日下午，每位教师表态发言，聚焦“五个突破”、“超常举措”，谈认识、谈必要、谈作为、谈建议，把思想高度统一到学校“双高”校建设和超常规举措的认识上来。分院教职员工应到会74人，实际到会68人，1人上课，3人病假，2人事假。

会议由王维平院长主持。首先，董静书记领学了陈仕俊同志在2020年学校高质量发展大会暨“双高校”建设动员会上的讲话，再次明确了“三争”的含义，“5个突破”的具体内容，要求老师们不能“把说了当做了，把做了当做成了，把开会当落实了”，并带头做了表态发言。

接着，分院50位教职员工分别上台做了表态发言。老师们表示“双高”申报不是终点，是建设的起点，要在工作中寻求突破，在突破中总结思考，在思考中实现成长，在成长中与工商风雨共进、乘风破浪，并从各自擅长的角度谈了接下来将在在线课程建设、课题申报、社会服务等方面努力获得成果。

随后，王维平院长作了总结，他要求每一位老师为自己制订3-5年奋斗目标，并表态愿意带领分院全体教职员工营造坚决维护学校党委号召的氛围，制订分院发展规划，把分院发展、教师发展与助推学校发展紧密结合起来，争当表率，积极投身于宏观、微观的管理当中。

徐永春副校长做了精彩点评，徐校长表示，他从老师们的发言中听到了对工商的浓厚感情，听到了老师强烈的忧患意识和责任意识，这是百年工商的底蕴所在，是宝贵的精神财富。徐校长要求分院、专业以及每位教职员工都设计清晰的目标，对标目标明确自身存在的短板，思考如何发挥自己的特长，弥补短板，避免出现木桶效应。