根据学校《关于做好2020年度优课评选工作的通知》,决定开展国际交流学院2020年度优课评选工作,具体细则如下。
一、优课申报教师的基本要求
1、忠诚教育事业,有高尚的职业道德、强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,为人师表,受到广大师生的敬重和信赖的教师。
2、 下列情况的任课教师不参加优课的评选:
新上岗教师、助教培养期教师、双肩挑教师、前一年度学评教为第四档和第五档的教师、近5年有教学事故的教师、近5年年度考核或教学工作业绩考核有基本合格或不合格等级的教师、有师德失范行为的教师等。
二、优课评选程序及办法
1、符合条件的教师自行申报;
2、分院资格审查;
3、通过资格审查的教师确定本学期参评课程;
4、组织参评教师进行课程集中说课(10分钟)评比,说课得分占总成绩的30%;
5、组织专家对参评教师听2次课(指定时间听课1次,指定时间听课为公开课的形式,专家评分,全体老师观摩学习;专家推门听课一次;各占总成绩的15%),听课占总成绩30%;
6、课程结束后组织学生评教,当学期优课课程学评教原始数据排名不低于本部门所有课程的40%,学评教得分占总成绩的40%。
三、学校优课评选工作时间安排
1.5月22日前各教学单位将本单位优课评选实施细则报教务处备案;
2.6月24日前完成2019-2学期优课评选工作;
3.12月25日前完成2020-1学期优课评选工作;
4.12月25日确定2020年度评选结果,将《优课优酬推选汇总表》(附件2)报教务处;
5.教务处、人事处(教师工作部)、学校教学工作指导委员会审议;
6.校长办公会议审定后发文,并发放奖励。
四、分院优课评选工作时间安排
2019-2学期:
1、5月13日前,参评课程报名;
2、5月15日前,完成资格审查,公布参评课程名单;
3、5月18日到6月12日,组织评委对参评课程进行听课;
4、5月27日,参评课程说课(如有特殊情况另外安排);
5、6月19日前,完成2019-2学期优课评选工作。
2020-1学期:
1、10月14日前,参评课程报名;
2、10月16日前,完成资格审查,公布参评课程名单;
3、10月28日,参评课程说课(如有特殊情况另外安排);
4、10月19日到11月27日,组织专家对参评课程进行听课;
5、12月25日之前,完成2020-1学期优课评选工作。
五、评选名额
学校分配分院2020年3
。分院名额安排如下:
1、分院2019-2学期评选2名,2020-1学期评选1
。
2、若2019-2学期未满额评选,未满名额滚动至2020-1学期评选;
3、若2020年参评课程未满额评选,2019学年参评课程纳入本年度评选。
六、本细则未尽事宜,由国际交流学院教学工作委员会负责解释。
七、相关附件
1、2020年优课报名表
2、国际交流学院优课说课竞赛评分表
3、优课评选评委名单
附件1、2020年优课报名表
序号 | 姓名 | 所报课程 | 指定听课时间 | 说课时间 |
1 | | | | |
2 | | | |
3 | | | |
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5 | | | |
6 | | | |
附件2
国际交流学院优课说课竞赛评分表
评分项目 | 分值 | 评比要素 | | | |
教学分析 | 15 | 本次课内容在教材中的地位与作用,教学目标分析,课程的结构特点,教学重点、难点分析。 | | | |
教学 方法 | 35 | 教学设计的基本理念,学生学习情况分析,教学方法是否有职业教育的特点,体现新理念、新资源、新探索,教学反馈调控措施是否突出并落实职业技能的强化与考核。 | | | |
教学 过程 | 40 | 教学重点与难点是否突出并突破;教学内容理论与实际的结合,教学思路、各个教学环节以及教学双边活动的安排是否到位,如何科学合理的使用各种教学辅助手段,预期教学目标达成度。 | | | |
教学基本功 | 10 | 教态与仪容仪表,语言的表达,教学PPT的设计,说课时间控制。 | | | |
总 分 | | | |
附件3、优课评选评委名单
分院领导,每专业、教研室教师代表1人。