近日，关于我院对外汉语教研室在线教学的报道“12个国家留学生同上一堂网课”、“我们在世界各地学汉语”等相继出现在学习强国、中国网、中国青年报、浙江新闻客户端、宁波晚报、甬派、浙江交投集团公司官微等各大国内媒体上。

根据国内外新冠肺炎疫情防控形势，我院共有72名汉语进修留学生参加对外汉语教研室组织的在线教学，其中在境外的有47名来自乌兹别克斯坦、孟加拉国、俄罗斯等12个国家的留学生。时差问题、网络便利程度、学生信息化水平不高等诸多困难摆在教研室老师们面前。面对问题，对外汉语教学团队的老师们并没有退缩。自2月13日以来，教研室先后开展了5次线上教研活动，制定了疫情防控期间留学生在线教学《实施细则》和《服务指南》，并开展阶段性反馈、研讨，根据实际情况对课程考核方案作调整。

(教研室教师认真开展在线教学)

经研讨，所有12门对外汉语在线教学课程均采用了“在线课程+微信辅导+平台作业”的教学形式，考虑时差因素，多数课程安排在下午1点以后（北京时间），对由于网络、服务器等原因出现的教学及作业发布平台卡顿、限制访问等情况也制定了备用方案，可以通过微信群发布电子教材、小程序等来替代。

（留学生认真参与在线教学）

为了实现留学生教学线上线下实质等效，教研室在课程考核与管理上也下足了功夫。在最近两次教研活动中，教研室老师们根据当前形势和前期实践发现的问题，重新研讨制定了课程教学实施和考核方案，按照“全学期线上教学+线上期末考核”做好“打持久战”的准备，将以“在线教学、教学互动（40%）”“完成作业（40%）”“期末考试（20%）”的方式对学生进行学期成绩评定，采用了更加严格的签到、更加合理的作业管理和更加公平的全程考核，如对于上课只打卡不互动或少互动学生，将进行“签到信息废除”，对于学生的课后作业，则按“每次提交”“部分提交”“从不提交”分类管理并与考核标准对应。教研室老师们就是这样在疫情防控的特殊背景下迎难而上，变被动为主动，趟出一条留学生在线教学模式改革的路子来。

(教师积极参与留学生疫情防控)

教研室老师们还积极配合国际交流合作处的疫情防控措施，及时向留学生发布疫情官方信息和学校的防控最新政策。有的老师在教学中融入疫情防控措施元素，同时结合课程思政要求，让留学生切身感受到中国作为大国的责任与担当。有的老师在教学中发现了部分学生有提前偷偷返校的想法，便利用课外时间，耐心劝说，成功劝阻学生违反规定返校，避免了后续问题的发生。

（留学生对教学和管理措施的认可）

这种“重服务，严管理”的教学和管理模式也得到了留学生们的认可，他们纷纷对在线教学安排和疫情防控措施表示理解和支持。“在家上网课也不错呀，还可以一边喝点咖啡吃点小点心”“老师和同学们的互动也不少”“我们的老师都很好，教学过程中他们经常会停下来询问我们是不是掌握了所学的内容。”“我真心感谢学校所做的所有疫情防控措施”“非常感谢中国政府和老师们对我们的照顾”……