以课程的零目标、零主体、零教材、零教室等理念践行职场英语课程设计模式,以开放的课程理念以及灵活的动作方式,实现了以教师为中心到以学习者为中心,以讲授知识为重点到以完成主体塑造为重点的两个转变,并赋予课程新的诠释,使得课程内容被持续生成与转化,课程意义被不断建构与提升,从而不断实现对课程原点的偏离与延伸。
讲座结束后大家就现行的职场英语教学进行了大讨论,气氛热烈,收效甚好。
以课程的零目标、零主体、零教材、零教室等理念践行职场英语课程设计模式,以开放的课程理念以及灵活的动作方式,实现了以教师为中心到以学习者为中心,以讲授知识为重点到以完成主体塑造为重点的两个转变,并赋予课程新的诠释,使得课程内容被持续生成与转化,课程意义被不断建构与提升,从而不断实现对课程原点的偏离与延伸。
讲座结束后大家就现行的职场英语教学进行了大讨论,气氛热烈,收效甚好。