国际交流学院办学理念大讨论活动方案
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国际交流学院办学理念大讨论活动方案

2014-09-05 来源:国际交流学院 浏览:639

为巩固分院群众路线教育实践活动成果,为实现思想大解放,观念大转变,为顺利完成分院“十二五”发展规划,根据《浙江工商职业技术学院办学理念大讨论活动方案》,结合分院实际,特制定如下活动方案。

一、主要任务

紧密联系分院实际,认真开展“优师为基、以生为本”办学理念大讨论,也就是要认真组织 “如何改进工作作风、教风、学风大讨论”即改进“三风”大讨论。“三风”大讨论应聚焦人才培养质量。“三风”大讨论的主题是“危机与机遇、生存与发展”,全体教师要真正做到统一认识、统一思想、统一行动。

二、具体实施

本次大讨论历时半年,到12月结束,分四个阶段进行。

(一)制定活动方案,成立领导机构。制定“三风”大讨论活动实施方案,成立领导小组和办公室。领导小组组长由王维平担任,副组长由温江霖、董静、王联晓担任,领导小组成员包括孔庆宇、黄俐丽、王锦、黄宇杰、江华凤、钱律伟、王建成、倪彦星、章翰、胡军、楼四骏、阳振林、邵健。下设办公室,办公室主任由黄俐丽担任。

(二)宣传动员发动。分院召开教职工大会,围绕大讨论的主题和内容进行广泛动员。分院将组织1-2 场专题报告会,邀请有关专家面向全院教师做专题辅导报告(开设人文修养、社会主义价值观、国学讲座)。

(三)认真分析现状,深入交流讨论。

全院师生高度重视,认真组织,聚焦重点突出问题,开展“三风”大讨论。

1、强化学习、学以致用。党总支认真组织学习国家领导关于作风建设方面的重要论述。认真学习习近平总书记在北师大的讲话、2014年全国职教工作会议精神、以及姚奇富校长在学校教师节庆祝大会上的讲话、学习领会社会主义核心价值观等。学习方式上,采取个人自学与集中学习相结合、学习文件与专题研讨相结合。

2精心组织、讲求实效。工作作风大讨论在行政人员和专业主任、行政人员和班主任中开展;教风大讨论在教师中开展(以专业为单位);学风大讨论在教师之间、学生之间和师生之间开展(以专业为单位)。通过大讨论活动,帮助广大教师,特别是行政人员,认识转变工作作风,加强院风建设的重要性和紧迫性;使教职员工进一步统一思想,牢固树立服务学生的工作理念;使全体学生增强成才意识,激发学习热情。

3、讨论聚焦突出问题。在“三风”大讨论中,不需要面面俱到,要聚焦重点问题、突出问题、疑难问题。

1)工作作风大讨论主要在分院行政人员、专业主任和班主任中开展。(牵头部门:分院党总支,责任人:王维平)

 大讨论话题:

 ①讨论“优师为基、以生为本”的办学理念。

②讨论合格行政人员的标准(包括合格专业主任、班主任的标准)。

③讨论行政人员和专业主任的工作如何协调配合?

④讨论行政人员和班主任的工作如何协调配合?

⑤如何处理家庭和工作的关系。

2)教风大讨论主要在教师中开展,也要让学生参与其中,这是三风之重。(牵头部门:教务办,责任人:温江霖)

大讨论话题:

  ①哪些教师行为是不符合当前形势对教师的要求的?(教师列出)。

②讨论分院专业、课程现在在省内位置,在当前国家外语战略调整和高考人数逐年下降的形势下怎样谋局才能立足省内、继续生存发展?专业、课程立足省内、继续生存发展需要教师们怎样的责任心和努力付出?

③讨论怎样做到“四结合”中的课内外、学期内外、校内外的“三结合”?

 ④讨论如何“以生为本”,给学生更多的“选择权”,为学生提供“一站式服务”(首问负责制)?

 ⑤信息环境下的课程教学建设怎样能走在学校前面?

  ⑥讨论高级职称的名额是否应下放到各分院?

  ⑦讨论教师的课堂规范(备课体会)。

  ⑧讨论如何考核学生。

  ⑨讨论如何做好学生的毕业工作?

  ⑩讨论如何把科研、社会服务和教学统一起来。

⑾讨论如何做到动态监控和静态考核相结合,考核怎样进行更有利于教学质量的提升?

3学风大讨论在教师之间、党员教师之间、学生之间和师生之间开展(以专业为单位)。(牵头部门:学工办,责任人:董静)

大讨论话题:

  ①讨论什么样的教师行为不符合教师的标准?(学生列出)。

  ②讨论什么样的学生行为不符合大学生的标准?

  ③讨论早读和晚自修的必要性。

  ④讨论班级同学为提高班风、学风、考风应该做哪些事情?。

  ⑤讨论开展月考、期中考试的必要性。

  ⑥怎样的学生干部才是优秀的?

  ⑦大学生要做好自己的学习规划和职业规划吗?应该做怎样的三年规划?

4分析原因、积极改正。通过大讨论,在某些重点问题、突出问题、疑难问题上统一认识;然后深刻剖析原因、抓住问题实质,找准思想根源;最后提出改进工作作风、教风和学风的举措。

具体要做好以下几方面工作:

1)正面事例要树典型。

2)反面事例要曝光。

3)每位教师自我剖析。

4)明确系列工作流程和责任主体。

5)组织召开“办学理念大讨论成果研讨交流会”。

6制定分院《办学理念大讨论改进措施》。

三、保障措施

(一)成立领导机构。分院将大讨论活动列入2014年重点工作,成立领导小组,党总支书记任组长,下设办公室,负责日常事务。

(二)加强宣传引导。加强舆论宣传引导,充分利用橱窗、网站、微信等宣传载体,及时报道进展情况,积极做好大讨论新闻动态及典型的宣传报道工作,全面展示活动成效,为大讨论营造浓厚的舆论氛围。

(三)讨论方式:分组讨论、院长接待日、QQ、微信等形式。每次分组讨论聚焦2-3个主题,在讨论中可请优秀典型教师谈具体工作体会,分享好的做法和经验。

 

二�一四年九月三日



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